教育培训
Education and training
新加坡创新教育
“所有国人都应该有创新精神,才能为自己和下一代打造更美好的未来…“
九十年代初,随着互联网时代的到来,新加坡政府意识到科技创新将在未来的社会和经济发展中起到极大的作用,开始倡导将新加坡建设成为一个创新驱动的国家。1997年亚洲金融风暴席卷东南亚,新加坡经济遭重创,让新加坡政府意识到单单靠与跨国企业合作、扶持和促进本地企业发展只是权宜之计,对促进国家经济长远发展并非解决之策。促进国家经济发展并保持活力,必须深化改革,鼓励创业。创新逐步被提升到国家战略层面,政府每年拿出GDP的1%支持创新。新加坡发展成为亚洲第一的创新国家。
与此同时,新加坡教育主管部门也积极推动“创新”和“创业”在教育领域的探索和发展:
·高等教育:新加坡积极开展高校创业教育,创业教育得到了迅速发展;
·由政府大力支持,新加坡高校与国外知名学府合作先后建立了海外分校:如新加坡-麻省理工联合体。
·K-12教育:通过天才署等机构对可能的创新教育方式进行不断的测试,如创新实验室项目;
·建立了全新的创新教育体系,创新课程(IVP)已经成为新加坡基础教育阶段的必修课程。
联威集团被新加坡教育部邀请参与了多个创新教育实验项目的设计和测试,为新加坡创新教育体系建设贡献力量。
联威与新加坡教育部天才署在十多年的合作中,先后设计、组织参与了多个创新实验项目:
·创新实验室项目(Experimental Lab Program)
将项目学习和导师指导相结合,注重认知能力、高阶思维能力,以电子信息、多媒体、计算机网络等科技为媒介,选取全新加坡拔尖中小学生进行专项特长培养的多学科实验项目。
·创新项目(IvP)
以项目工程的(Project Work)形式,为中小学生提供提升解决问题的和创造性才能的机会。
·科技提升计划 (IT Masterplan )
提升全新加坡中小学生在IT方面的知识。
·校长培训项目(Principal Professional Training)
对新加坡全国中小学校长就创新教育、IT科技等进行六个月脱产培训,以全面提高学校管理层对创新的理解。
新加坡教育部就创新实验室项目颁发的奖杯
1998年新加坡教育部天才署与微软新加坡的就创新实验室(experimental lab program)往来信函中,提到了项目针对的对象,选择的实验性学校。
项目课程需要培养的重要创新思维的技能及实现的方法和路径。
1998年新加坡教育部天才署与微软新加坡的就创新实验室(experimental lab program)往来信函中,提到了联威进行项目的总体负责,确认选择涉及学校包括首批两间学校,莱佛士书院,英华独立中学。(其中莱佛士书院为新加坡前总理李光耀,吴作栋母校)1998年第二阶段试点校包括莱佛士女校,德明政府中学,南洋女中,华侨中学。
1998年新加坡教育部天才署与微软新加坡的就创新实验室(experimental lab program)往来信函中,提及南洋科技大学作为人力资源和IT的技术支持;而微软公司将提供软件支持。
2004年,联威于作为主要实施者参与新加坡教育部天才署的Innovation Programme (IVP)项目及配套管理系统建设。
目前,IVP已经演化成为新加坡中小学重要考核课程。
新加坡教育部网站对IVP项目介绍
新加坡创新教育体系
联威参与创新项目 |
创新实验室项目(Experimental Lab Program) |
创新项目(IvP) |
科技提升计划 (IT Masterplan ) |
校长培训项目(Principal Professional Training) |
200年来自新加坡总理办公室PS21的嘉奖信
“Intwell team whom I understand has made tremendous impact on the Education Service here ….. In relation to some of the exciting developments that Intwell has pioneered……”
“INTWELL团队对新加坡公共教育服务事业产生巨大影响力……INTWELL团队敢于开拓,取得成绩……”
---- 引自新加坡总理办公室PS21办公室
中国创新教育
·与中国官方合作方面,在于中国由于联威教育集团在新加坡的卓越贡献,联威教育受中国教育部、中国教育科学研究院邀请,应邀联威长期关注并深入参与中国国内STEM建设与发展。集团总裁李德威先生不仅在应邀在多届中国教育科学研究院举办的中国STEM2029教育发展大会上分享新加坡创新教育与师资培养的经验,也应邀参与了中国教育科学院2029STEM2029行动计划系列丛书分册的主编工作,成为了这套指导中国STEM教育发展丛书的唯一外籍主编。并受邀成为中国STEM教师培训的导师之一,还参与制定了《中国STEM教师能力等级标准》。
·与中国中小学合作方面,2018年由中国教科院 STEM 教育研究中心主办、海淀区教师进修学校承办,由联威教育协办的《海淀区初中学科教师 STEM 教学实践能力提升专项研修》在北京海淀教师进修学校召开,集团为海淀区近50名优秀教师进行了创新教育课程的系统培训。
2018至2020年间由中国教育科学研究院主办,“未来学校”创新教育师资培训。为石家庄翰林学院进行了五轮教师培训。为学校培养了上百名具有创新思维及会应用创新思维工具的创新型教师,在培训后还为学校出版了由培训教师编写的《翰林学校创新教育案例》。