《德威教学法探索与实践》一书借鉴新加坡办学经验，理论结合实践并通过2016年江苏省教育厅批准的教改项目，与金审学院合作在民办本科学生培养模式与方法上行之有效并取得成绩。
关于《德威教学法探索与实践》
《德威教学法探索与实践》一书借鉴新加坡办学经验，理论结合实践并通过2016年江苏省教育厅批准的教改项目，与金审学院合作在民办本科学生培养模式与方法上行之有效并取得成绩。
外籍教师，你也被难到了？
外籍教师不好找，不好“管”，教不好。问题多！有没有好办法解决这一难题？
外籍教师在授课安排上有两种常见形式：常驻在合作学校进行教学的 “ 驻地 ” 方式和短期集中完成一门课的 “ 飞鸟 ” 方式。
“驻地”式-选择有局限
“ 驻地 ” 式外教要长期驻扎学校，好多外教不能来，有要带娃的，有要驻家的等等，总而言之，会教课的外教不一定能来，能来的不一定会教课，情况就是这么一个情况，咋办？
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“飞鸟”式-优秀师资“飞”过来
“飞鸟”方式特点是来咱大中国 授课时间相对集中 ，这样在师资的选择上空间就Big多了。
外教、行业大咖们把假期、年假妥妥的安排起来，我们一吹小哨，争着“飞”过来，随身带来了最新鲜的“食粮”，这样的教学，能不“香”么？
有的老师还拖家带口，授课结束后携家人当地吃喝玩乐，贡献了GDP有木有？！
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青年“土著”+外教“飞鸟”-最“爽”组合！
能张开“半张嘴”讲英语的青年教师搭配“飞鸟”外教 协同教学 ，两者相结合，高质量教学有保障了！
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