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捏一个精英，塑一个卓越

“你侬我侬，忒煞情多，情多处，热如火。把一块泥，捻一个你，塑一个我”。
我们对学生的培养正如《我侬词》中的诗句：抓一把泥，捏一个精英，塑一个卓越。

我们要培养是 具有国际视野 、综合技能 的 管理会计人才 。能够综合运用各种知识，发挥各项能力，解决实际问题。

在这里，我们强调综合知识，怎么办呢？

精英在工作的时候，使用的都是综合技能，所学的知识是综合的知识，不仅要学会综合知识，还需要运用知识；在运用知识同时，需要把知识综合运用。

但学习的时候是一门一门的学，咋综合？咋检验？我们有妙招。

通过 考学共进的综合课程 可以搞定。综合课程具备各科课程融合特点，适应职业实践需要同时对接一个国际权威课程认证的考试更妙。

学生参加国际权威课程考试取得证书，好处多多：

检验教学质量

以学生参与全球统考的国际职业资格证书的通过率来验证学生平时的学习情况以及教学质量，通过率的数据也为提高教学水平、改进教学方法提供依据。

以考促学

考试不是唯一目的，只是让学生知道有通过考试这个目标在。重要的不是一考定终生，从考前准备到考试到第二次考试前的学习准备这个过程让学生有机会在考试尝试中学习和巩固知识，在通过考试后让自信心提高。

证书对就业和发展有帮助

国际职业资格证书作为国际认可行业资质证书，不管是面对企业招聘还是在升学申请或面试中，都是学生学习能力及学习成果的体现。同等条件下，增加了竞争的优势。

对个人能力的提升

获取证书是个漫长的过程，需要花很多时间准备和应考，对学生的坚韧、持续学习等能力都有很好的提升。同时，为同一个目标一起去努力，互帮互助，互学互鉴，也提高了学生沟通交流、协作的能力。

我们的精英、卓越，都是掌握的综合知识的人才，是拥有运用综合知识解决问题的能力的人才！

所以，我们捏的“精英”，塑的“卓越”，可以自信大胆的说：我有我的范儿！

不过，我们的“范儿”是怎么做出来的？欲知后事日和，请听下回分解！

END

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